Julia Inés Sidor, alumna de la Licenciatura en Genética de la UNNOBA, recibió una distinción internacional por un estudio que busca contribuir al diagnóstico y tratamiento de la enfermedad. En diálogo con este medio, habló sobre su vocación científica, la experiencia de representar a la universidad pública y las dificultades que enfrentan los jóvenes investigadores argentinos.
La estudiante nicoleña Julia Inés Sidor fue distinguida en las 33° Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), realizadas en Porto Alegre, Brasil. Su investigación sobre las características inmunológicas de distintos tipos de diabetes recibió un reconocimiento entre los trabajos presentados por estudiantes de universidades latinoamericanas. El premio representa un paso importante en su formación académica, cuando todavía le restan cuatro materias y la presentación de su tesis para completar la Licenciatura en Genética.
En diálogo con EL NORTE, Julia contó que el reconocimiento la tomó por sorpresa. Su objetivo al viajar a Brasil era compartir conocimientos, conocer otras experiencias científicas y establecer vínculos con estudiantes de distintos países. Sin embargo, regresó con una distinción que valoró especialmente por el esfuerzo dedicado a su investigación. “No esperaba en absoluto este reconocimiento. Yo fui al congreso para compartir, aprender, tener esa experiencia”, expresó.
La joven estudia en la sede Pergamino de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA). Su trabajo fue seleccionado para representar a la institución junto con otras 17 investigaciones de diferentes carreras. La universidad participó de un encuentro que reúne anualmente a estudiantes de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Bolivia y Paraguay, entre otros países de la región.
Una investigación que busca contribuir al diagnóstico de la diabetes
El trabajo por el que fue premiada lleva por título “Perfil inmunológico diferencial en diabetes tipo 1 y LADA: desbalance de subpoblaciones de linfocitos T CD4+ y asociación con el control metabólico”. La investigación aborda características del sistema inmunológico vinculadas con estas formas de diabetes. Su objetivo es aportar conocimientos que puedan resultar útiles para comprender mejor la enfermedad y contribuir a futuras estrategias médicas.
Julia explicó que su interés por este campo surgió durante la carrera, cuando comenzó a definir hacia dónde quería orientar su formación profesional. La genética ofrece distintas posibilidades de especialización, desde el estudio de animales y plantas hasta el análisis de microorganismos y enfermedades humanas. En su caso, la elección estuvo relacionada con el interés por la salud y el alcance que tiene la diabetes en la población.
“Como genetista, uno puede dedicarse a distintas áreas. A mí siempre me gustó el área humana”, señaló. Dentro de ese campo encontró en la diabetes una oportunidad para desarrollar su investigación, principalmente por la importancia de la enfermedad y la necesidad de seguir profundizando su conocimiento.
La estudiante aclaró que estos avances forman parte de procesos científicos extensos, cuyos resultados no necesariamente tienen una aplicación inmediata. “La idea es que estos estudios que realizamos permitan ayudar a la hora del diagnóstico y, de ser necesario, a la hora del tratamiento”, explicó. También remarcó que se trata de un aporte dentro de una línea de investigación más amplia, que puede requerir años de trabajo.
El valor de la universidad pública en su formación científica
La investigación de Julia se desarrolló en el Instituto de Inmunología Clínica y Experimental de Rosario (IDICER), dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y del Conicet. Esta experiencia le permitió complementar su formación en la UNNOBA con el trabajo en un centro especializado en investigación científica.
Para la joven, esa posibilidad representa uno de los aspectos más importantes de su recorrido académico. Destacó que su formación involucra a dos universidades nacionales públicas y gratuitas, a las que atribuyó un papel fundamental en las oportunidades que tuvo para desarrollarse.
“Dentro de mi formación profesional hay involucradas dos universidades nacionales públicas gratuitas y de altísima calidad. No es un dato menor”, subrayó. También expresó su agradecimiento a su directora, la doctora Silvina Villar, y a su codirectora, la licenciada Antonella Passini, quienes la acompañaron durante la investigación. A ese reconocimiento sumó el apoyo de su familia.
La participación en las jornadas internacionales también fue posible gracias al respaldo de la UNNOBA. La institución seleccionó 18 trabajos entre los presentados en su congreso multidisciplinario y se encargó del traslado y alojamiento de los estudiantes que viajaron a Brasil.
Julia destacó especialmente ese acompañamiento, ya que no todos los participantes contaron con las mismas posibilidades. “Fuimos muy afortunados, ya que esa no fue la situación de alumnos de otras universidades”, recordó. La delegación reunió a estudiantes de Genética, Enfermería, Ingeniería Mecánica, Sistemas y Diseño, entre otras disciplinas.
Un reconocimiento inesperado y una experiencia internacional
Las Jornadas de Jóvenes Investigadores de la AUGM constituyen un espacio de intercambio académico entre universidades latinoamericanas. Cada edición reúne investigaciones de diferentes disciplinas y permite que los estudiantes compartan sus avances con colegas de otros países.
Aunque la UNNOBA participa desde hace varios años, esta fue la primera experiencia de Julia en el encuentro. La estudiante aseguró que su principal expectativa era conocer otras formas de desarrollar investigaciones y observar las condiciones en las que trabajan los jóvenes científicos de la región.
El intercambio también permitió abordar las dificultades que atraviesan los sistemas científicos latinoamericanos. Según relató, las conversaciones con estudiantes de otros países mostraron problemas similares de financiamiento y limitaciones para sostener proyectos de investigación.
En ese contexto, la distinción tuvo un significado especial. “El premio fue un mimo”, resumió Julia, quien no había viajado con la expectativa de obtener un reconocimiento. Para ella, el verdadero valor de la experiencia estuvo tanto en los conocimientos adquiridos como en los vínculos establecidos con otros estudiantes.
Las dificultades de investigar en Argentina y sus proyectos a futuro
A pesar del reconocimiento internacional, Julia observa con preocupación las posibilidades laborales que ofrece actualmente el sistema científico argentino. Su primera meta es completar las cuatro materias pendientes y presentar la tesis para obtener el título de licenciada en Genética. Después deberá definir cómo continuar su formación profesional.
La investigación aparece entre sus principales intereses, aunque todavía no tomó una decisión definitiva. La situación económica de quienes comienzan una carrera científica constituye uno de los factores que deberá considerar al momento de elegir su futuro.
“Me gustaría dedicarme a la investigación, aunque la realidad es que la situación para los investigadores hoy en día es muy difícil”, manifestó. En particular, mencionó las condiciones de los becarios doctorales, cuyos ingresos considera insuficientes y que no cuentan con aportes jubilatorios derivados de sus becas. Según explicó, quienes buscan realizar aportes previsionales deben complementar esa actividad con otros trabajos, como la docencia.
La joven considera que estas dificultades condicionan las oportunidades de quienes desean continuar en el ámbito académico. También advierte que los problemas de financiamiento no son exclusivos de Argentina, sino que aparecen en las experiencias compartidas por estudiantes de otros países latinoamericanos.
Por ahora, su objetivo inmediato es terminar la carrera y evaluar las alternativas disponibles. El reconocimiento obtenido en Brasil representa un estímulo para continuar ese camino, aunque también deja en evidencia los desafíos que enfrentan los jóvenes científicos para transformar su vocación en una actividad profesional sostenible.
