Fernández volvió a las aulas para debatir con estudiantes
NewsITe
El ex presidente Alberto Fernández reapareció públicamente en un ámbito académico al participar de una charla debate en la Universidad Torcuato Di Tella, en la Ciudad de Buenos Aires. Invitado por el Club Política, una agrupación de estudiantes, el dirigente peronista compartió durante varias horas un intercambio con alumnos y alumnas sobre los principales momentos de su gestión entre 2019 y 2023.
Según informaron desde su entorno, el encuentro se desarrolló en un clima “extenso y respetuoso”, algo que el propio ex mandatario destacó al subrayar la importancia de recuperar espacios de diálogo en un contexto político y social marcado por la polarización. En sus redes sociales, Fernández agradeció al Club Política por la invitación y por “el respeto” mostrado durante la actividad.
Durante la jornada, Fernández recorrió las instalaciones de la casa de altos estudios, se tomó fotografías con estudiantes y dialogó de manera distendida con grupos reducidos antes y después de la charla principal. En un video difundido por su equipo de prensa se lo ve caminando por los pasillos de la universidad, saludando y posando para selfies, lo que dejó postales de una reaparición pública alejada de los grandes actos partidarios.
Balance de gestión, pandemia y crisis del peronismo
En el intercambio con los alumnos, el ex jefe de Estado fue consultado sobre decisiones clave de su gobierno. Entre otros puntos, habló sobre la relación de la Argentina con los países de la región, la situación interna del peronismo, el manejo de la pandemia de COVID-19 y las polémicas en torno al denominado “vacunatorio VIP”.
De acuerdo con asistentes al encuentro, Fernández respondió preguntas sobre cómo se tomaban las principales decisiones en la Casa Rosada durante la emergencia sanitaria, el rol de los expertos en salud y las tensiones políticas que atravesaron a la coalición oficialista en aquellos meses. También se refirió a los desafíos económicos que enfrentó su administración, atravesada por la renegociación de la deuda con el Fondo Monetario Internacional y por los efectos de la inflación.
El antecedente de Milei y su advertencia sobre Di Tella
La actividad de Fernández en la Di Tella se da en un contexto particular: el presidente Javier Milei, que realizó estudios de posgrado en esa misma universidad, cuestionó años atrás la orientación económica de la institución. En abril de 2018, cuando aún se desempeñaba como economista y no ocupaba cargos públicos, Milei utilizó la red social X para alertar sobre lo que consideraba una deriva keynesiana en algunas casas de estudio privadas.
La polémica se originó a partir del comentario de un usuario que señalaba que la formación keynesiana podía obtenerse en universidades públicas, mientras que la liberal requería pagar a instituciones privadas como la CEMA, la Di Tella y San Andrés. Milei respondió entonces con una advertencia: “Ojo que Di Tella y San Andrés hoy han sido invadidas por los hijos de Keynes…”, en referencia a los economistas que respaldan un rol activo del Estado para intervenir en la economía y promover el empleo.
Keynes, el rol del Estado y el contraste con Milei
La mención a los “hijos de Keynes” remite directamente al pensamiento del economista británico John Maynard Keynes, cuyas ideas se popularizaron tras la crisis de 1930 y defendían la intervención estatal como herramienta para sostener la demanda, impulsar la actividad económica y reducir el desempleo en momentos de recesión. Estas corrientes chocan con la visión libertaria que hoy impulsa el Presidente argentino.
- Keynes proponía aumentar el gasto público en períodos de crisis para compensar la caída del consumo privado.
- Los economistas liberales y libertarios, como Milei, consideran que esa intervención distorsiona los precios y agrava los problemas de la economía.
“Fue un debate extenso y respetuoso, en un momento en que en la Argentina cuesta escucharse”, remarcaron desde el entorno de Alberto Fernández al difundir imágenes del encuentro en la Di Tella.
La visita del ex presidente a la Universidad Torcuato Di Tella se inscribe así en la disputa más amplia por el sentido de las políticas públicas en la Argentina actual: el contraste entre la tradición keynesiana y el proyecto libertario de Milei encuentra en las aulas, y no sólo en el Congreso o en los medios, un nuevo escenario para el debate.
