Comienza el juicio a un docente acusado de abusos en San Antonio Oeste
NewsITe
El próximo 9 de junio comenzará en la provincia de Río Negro el juicio oral y público contra un docente de plástica acusado de abuso sexual simple en perjuicio de 11 alumnas de una escuela de San Antonio Oeste. El caso, que generó fuerte conmoción en la comunidad educativa local, será analizado por un tribunal que escuchará a más de dos decenas de testigos a lo largo de varias jornadas de debate.
De acuerdo con la información aportada por el Ministerio Público Fiscal (MPF) rionegrino, el proceso se extenderá durante cuatro audiencias principales, en las que se prevé la reproducción de entrevistas en Cámara Gesell, declaraciones de familiares, peritos y otros testigos vinculados a la causa. La acusación sostiene que los hechos ocurrieron dentro del ámbito escolar, en horario de clases, cuando el docente aprovechaba su rol y la confianza de las estudiantes para llevar adelante los presuntos abusos.
En la primera jornada del juicio, las partes presentarán sus lineamientos de apertura y se reproducirán 12 entrevistas en Cámara Gesell: 11 correspondientes a las alumnas denunciantes y una de una mujer mayor de edad. Una especialista expondrá luego sobre el contenido de cada relato, con el objetivo de aportar elementos técnicos que permitan valorarlos en el marco del proceso penal.
Cronograma del debate y acusación del Ministerio Público
El 10 de junio será el turno de los familiares de las víctimas, quienes ampliarán detalles sobre lo sucedido y el impacto que tuvo en las niñas y en su entorno cercano. Al día siguiente, 11 de junio, declararán peritos en salud mental e informática, llamados a explicar los informes periciales incorporados al expediente y otros elementos probatorios recogidos durante la etapa de instrucción.
- 9 de junio: apertura del juicio y reproducción de entrevistas en Cámara Gesell.
- 10 de junio: declaración de familiares de las presuntas víctimas.
- 11 de junio: testimonios de especialistas en salud mental e informática.
- 12 de junio: exhibición de declaraciones y nuevos fragmentos de entrevistas solicitados por la defensa.
- 16 de junio: alegatos de clausura de las partes.
- 19 de junio: lectura del veredicto.
Para el MPF, el imputado habría abusado de su posición de autoridad dentro del aula. La hipótesis de la acusación indica que el docente hacía sentar a las alumnas en su falda y las manoseaba, configurando así el delito de abuso sexual simple. La figura, prevista en el Código Penal, sanciona los actos de contenido sexual que no llegan a la violación pero vulneran la integridad y libertad sexual de la víctima.
La fiscalía sostiene que el acusado se valió de la relación de poder propia del vínculo docente-alumna para someter a las niñas a situaciones abusivas en un ámbito donde debían sentirse protegidas.
La defensa del profesor buscará desacreditar la acusación exhibiendo nuevas declaraciones y fragmentos de las entrevistas previas, mientras que el tribunal deberá ponderar la prueba producida para determinar si existió o no responsabilidad penal. El caso se inscribe en una serie de investigaciones por violencia y abusos en contextos educativos que, en los últimos años, motivaron la revisión de protocolos escolares y mecanismos de denuncia en distintas provincias del país.
