Gremios docentes exigen paritarias y alertan por el ciclo lectivo
NewsITe
Los gremios docentes Unión Docentes Argentinos (UDA) y la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) advirtieron que el inicio del ciclo lectivo 2024 podría verse seriamente afectado si el Gobierno nacional no convoca de manera urgente a la paritaria federal docente. Las organizaciones señalaron que el conflicto con el sector podría profundizarse en los próximos días, con impacto directo en el normal desarrollo de las clases en todo el país.
Desde UDA, el principal sindicato docente de la CGT, y la CEA, que agrupa a diversos gremios de educadores, remarcaron que la educación pública atraviesa “el mayor recorte presupuestario en décadas”. En ese marco, denunciaron que las y los docentes de todas las provincias sufren un “fuerte ajuste salarial” a partir de la decisión del Estado nacional de retirarse de lo que consideran obligaciones indelegables en materia educativa.
Los gremios apuntaron especialmente contra la derogación de la normativa que garantizaba un piso de inversión en el sistema educativo y en particular en la Educación Técnico Profesional. Según advirtieron, esta decisión impacta de manera directa en la calidad de la enseñanza, agrava las desigualdades entre regiones y pone en riesgo el futuro de cientos de miles de alumnos y alumnas que dependen de la escuela pública.
Reclamo por paritarias y rechazo a la “Libertad Educativa”
En un comunicado conjunto, UDA y CEA reclamaron que el Gobierno convoque de inmediato a la paritaria nacional docente, a la que definieron como “una herramienta de paz y de diálogo para la resolución de conflictos”. Recordaron además que el salario mínimo docente se ubica hoy en niveles que califican como “de indigencia”, lo que empuja a muchos trabajadores de la educación por debajo de la línea de pobreza.
Las entidades sindicales advirtieron que, de mantenerse esta situación, no solo se verá resentida la recomposición salarial, sino también el financiamiento de programas educativos clave, la formación docente continua y la infraestructura escolar, ámbitos en los que el aporte nacional resulta determinante para las provincias con menos recursos.
- Caída de la inversión educativa y en Educación Técnico Profesional.
- Salarización por debajo de niveles dignos, según los gremios.
- Ausencia de convocatoria a la paritaria nacional docente.
- Riesgo para el inicio del ciclo lectivo en varias jurisdicciones.
Por otra parte, las organizaciones anticiparon su rechazo al borrador del proyecto oficial denominado “Libertad Educativa”, al que acusaron de poner en riesgo la estructura del sistema educativo argentino tal como se conoce hasta hoy. Consideran que esa iniciativa podría profundizar las desigualdades entre estudiantes y fragmentar aún más la oferta educativa.
“Si no se concreta una convocatoria urgente a paritaria, el conflicto con el sector podría profundizarse y afectará el normal funcionamiento del ciclo lectivo”, remarcaron desde UDA y CEA.
Los gremios dejaron abierta la posibilidad de adoptar medidas de fuerza en caso de no recibir una respuesta oficial en el corto plazo. Mientras tanto, instan al Gobierno nacional a abrir una instancia seria de negociación que permita garantizar el inicio de clases y sostener la educación pública como una política de Estado.
