Fuerte retroceso de Argentina en las evaluaciones PISA 2025
NewsITe
Los resultados de las pruebas PISA 2025 volvieron a encender las alarmas sobre el estado de la educación en Argentina. El informe difundido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y analizado por la organización Argentinos por la Educación muestra que el país sufrió una de las caídas más pronunciadas de la región en Matemática, Lectura y Ciencias.
A nivel global, las evaluaciones abarcaron a 91 sistemas educativos y se aplicaron a estudiantes de 15 años. En ese contexto, Argentina se ubicó en el puesto 75 en Matemática, 62 en Lectura y 71 en Ciencias, quedando en todos los casos en la octava posición entre los 13 países latinoamericanos participantes. El retroceso en comparación con la edición anterior confirma una tendencia que preocupa a especialistas y autoridades educativas.
Según el informe “¿Cómo le fue a Argentina en PISA 2025?”, elaborado por Argentinos por la Educación, en el país participaron 11.093 estudiantes de 412 escuelas, lo que representa una muestra de alrededor de 609.100 jóvenes de 15 años. Los resultados permiten tener una radiografía del desempeño del sistema educativo en relación con otros países y con evaluaciones previas.
Desempeño por área: Matemática, Lectura y Ciencias
En Matemática, Argentina mostró la caída más fuerte de la región. Pasó de 378 a 367 puntos, es decir, perdió 11 puntos respecto de la edición anterior. Con ese puntaje, se ubicó en el puesto 75 a nivel mundial y octava en América Latina, por detrás de Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia.
En Lectura, el panorama tampoco es alentador. Argentina quedó en el puesto 62 entre los 91 participantes y también en el octavo lugar regional. El país retrocedió 12 puntos, al pasar de 401 a 389, lo que refleja dificultades sostenidas en la comprensión lectora, una habilidad clave para el desempeño escolar y laboral.
En Ciencias, los resultados confirman la misma tendencia. Con 393 puntos, 13 menos que en la edición previa (406), Argentina se ubicó en el puesto 71 a nivel global y nuevamente octava entre los países latinoamericanos evaluados. La baja en esta área impacta en la formación de competencias científicas básicas, centrales para la inserción en sociedades cada vez más tecnológicas.
Comparación regional y desafíos para la política educativa
El informe destaca que Argentina no solo quedó detrás de los países latinoamericanos con mejor desempeño, como Chile, Uruguay y Costa Rica, sino que además se encuentra entre aquellos que más retrocedieron desde 2022. México también registró fuertes caídas en Matemática, mientras que Brasil, Colombia y Costa Rica permanecieron estancados, y Chile mostró retrocesos en Matemática y Lectura.
- Argentina ocupa el puesto 8 entre 13 países de América Latina en las tres áreas evaluadas.
- Registró caídas de entre 11 y 13 puntos en Matemática, Lectura y Ciencias.
- La muestra incluyó más de 11 mil estudiantes, representativa de unos 609 mil jóvenes de 15 años.
“Los resultados de PISA 2025 refuerzan la urgencia de mejorar la calidad educativa y reducir las desigualdades de aprendizaje en Argentina”, señalan desde Argentinos por la Educación.
Los especialistas advierten que estos datos deben ser un insumo clave para el diseño de políticas públicas de mediano y largo plazo. Entre los desafíos centrales aparecen la mejora en la formación docente, la actualización de contenidos, el acompañamiento a los estudiantes con mayores dificultades y la reducción de las brechas entre provincias y entre sectores socioeconómicos. El desempeño en PISA 2025 vuelve a poner en agenda la necesidad de acuerdos amplios para recuperar el nivel de aprendizaje de los estudiantes argentinos.
