CTERA profundiza el conflicto salarial docente a nivel nacional
NewsITe
En el marco de un nuevo paro nacional docente, la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) encabezó un acto en Plaza de Mayo donde volvió a denunciar una “grave crisis presupuestaria” en el sistema educativo y cuestionó con dureza la política salarial del Gobierno de Javier Milei. La titular del gremio, Sonia Alesso, advirtió que, de sostenerse las actuales condiciones, “la Argentina se va a quedar sin maestros”.
La movilización reunió a docentes de distintos puntos del país y contó con la adhesión de otros sindicatos del sector. En el escenario montado frente a la Casa Rosada, las principales consignas giraron en torno a la recomposición salarial, la restitución de fondos nacionales para educación y el reclamo de una mesa de diálogo que incluya a todas las jurisdicciones.
Alesso remarcó que los salarios docentes se encuentran “congelados”, muy por detrás de la inflación, y describió la situación cotidiana de las y los trabajadores del sector: “Son salarios de hambre, los maestros están endeudados y no llegan a fin de mes”. En ese sentido, exigió de manera “urgente” la reapertura de la Paritaria Nacional Docente para actualizar el piso salarial federal, que hoy quedó desfasado respecto del costo de vida.
Reclamo por el FONID y la inversión educativa
Otro de los puntos centrales del reclamo fue la devolución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), que el Gobierno nacional eliminó en el marco de su programa de ajuste fiscal y reducción del gasto público. Ese componente salarial representaba un refuerzo clave para los ingresos de maestras y profesores de todo el país, por lo que su eliminación profundizó el malestar en las provincias.
La dirigencia de CTERA también apuntó contra la “falta total de inversión en infraestructura escolar”. Según Alesso, en lo que va de la gestión de Milei “no se construyó ni una sola escuela” con financiamiento nacional, lo que impacta en las condiciones edilicias y en la calidad educativa. El gremio insiste en que el Estado debe garantizar recursos para obras, mantenimiento y equipamiento básico.
Comparación con los años ‘90 y críticas a la Ley de Libertad Educativa
En su discurso, la secretaria general de CTERA comparó la situación actual con la de los años ‘90, durante los gobiernos de Carlos Menem. Señaló que, al igual que entonces, el Estado nacional se estaría “desresponsabilizando” del financiamiento escolar y transfiriendo la carga a las provincias, muchas de ellas con serias dificultades presupuestarias para sostener el sistema educativo.
- Denuncia de una “grave crisis presupuestaria” en educación.
- Reclamo por salarios que acompañen la inflación.
- Exigencia de restitución del FONID y de fondos para infraestructura.
- Rechazo a la declaración de la educación como “servicio esencial”.
- Oposición al proyecto de Ley de Libertad Educativa.
Alesso también rechazó los intentos del oficialismo de declarar la educación como “servicio esencial”, medida que, según los gremios, busca limitar el derecho de huelga y bloquear los paros. Afirmó que en lugar de convocar a una verdadera mesa de negociación, el Gobierno “intimida” a las organizaciones sindicales con amenazas de multas y sanciones.
“Si continúan estos salarios de pobreza y el recorte de fondos, la Argentina se va a quedar sin maestros. No queremos irnos del país, queremos poder vivir de nuestro trabajo”, expresó Sonia Alesso frente a la multitud docente reunida en Plaza de Mayo.
En el cierre del acto, CTERA ratificó su rechazo al proyecto de Ley de Libertad Educativa impulsado por la gestión de Milei, al que calificó como una iniciativa que “atenta” contra la gratuidad del sistema y el rol indelegable del Estado en la garantía del derecho a la educación. El gremio anticipó que, de no haber respuestas oficiales, podrían profundizarse las medidas de fuerza en las próximas semanas.
