La directora de la Escuela Primaria N° 63 del barrio Autódromo sufrió un traumatismo de cráneo tras intentar frenar una pelea entre estudiantes. La agresora ya había protagonizado otros episodios de violencia.
Un nuevo episodio de violencia escolar conmocionó a Mar del Plata. Una alumna de primaria atacó a golpes y patadas a la directora de la Escuela de Educación Primaria (EEP) N° 63 del barrio Autódromo, cuando esta intentaba intervenir para detener una pelea entre estudiantes.
La víctima, identificada como Cecilia Bonillo, sufrió un traumatismo de cráneo y lesiones múltiples. Fue trasladada a un centro médico donde recibió atención y permanecía bajo observación.
La agresora tenía antecedentes de violencia
El hecho generó preocupación entre docentes, familias y autoridades educativas. Según indicaron desde la institución, la misma alumna ya había protagonizado otros episodios violentos dentro del colegio. “Esta alumna ya había protagonizado otros episodios de violencia dentro del colegio. En una ocasión anterior, la directora sufrió una fisura de cadera por intentar detenerla”, señalaron desde la escuela.
En esa oportunidad, Bonillo se interpuso para evitar que el resto de los chicos presentes en el aula resultaran heridos. “Esta no es la primera vez que la directora resulta golpeada por la estudiante, ya que hace pocos meses sufrió fisura de cadera al volver a interponerse para evitar que el resto de los chicos presentes en el aula pudieran ser alcanzados e intentar calmar los ataques”, relataron desde el establecimiento.
Docentes con miedo y pedidos de contención
La directora no fue la única víctima de agresiones. Cuatro docentes también fueron atacadas con golpes de puño y patadas por la misma estudiante en distintas oportunidades. “Ya había lesionado a otras docentes en otras oportunidades”, afirmaron fuentes del colegio, y advirtieron que el cuerpo docente “vive con temor” ante la posibilidad de nuevos episodios violentos.
Los maestros insisten en la necesidad de que la menor reciba un abordaje psicológico urgente. De acuerdo con los testimonios, la niña atraviesa episodios de ira recurrentes que ponen en riesgo tanto a sus compañeros como al personal escolar.
Intervención institucional y reclamos
A través de un comunicado difundido en redes sociales, la dirección de la escuela informó que trabaja “activamente con el equipo de inspectores, la jefatura distrital y las estructuras territoriales de la modalidad de psicología” para dar seguimiento al caso.
“Las acciones desarrolladas apuntan al fortalecimiento de la escuela como territorio de paz, de enseñanza y de cuidado, aspectos fundamentales e irrenunciables en nuestras escuelas”, expresaron desde la institución.
Sin embargo, los docentes sostienen que las instancias de intervención ya se encuentran agotadas. “Se han agotado las instancias de trabajo, no hay apego al tratamiento y la comunidad educativa reclama medidas de contención y cuidado tanto para la niña como para el resto de los alumnos y el personal docente”, remarcaron.
El caso, que dejó a la directora internada y a la comunidad educativa conmocionada, vuelve a poner en debate la falta de herramientas efectivas para contener los crecientes episodios de violencia escolar en la provincia de Buenos Aires.
