Preocupación en Alderetes por un arma dentro de una escuela primaria
NewsITe
Una grave situación de violencia escolar encendió las alarmas en Tucumán. Una alumna de 12 años llegó a la Escuela N.º 110, en la ciudad de Alderetes, con un arma de fuego entre sus pertenencias y aseguró que la llevaba porque era víctima de amenazas por parte de compañeras del establecimiento.
El episodio ocurrió alrededor de las 10 de la mañana, en el edificio educativo ubicado sobre la calle Rivadavia. Según las primeras actuaciones policiales, la menor tenía en su poder un revólver con capacidad para ocho cartuchos. Al ser examinado por el personal de seguridad, se constató que el arma contenía seis municiones operativas y que los otros dos proyectiles habían sido recientemente percutidos.
Hasta el momento no trascendió cómo accedió la niña al revólver ni si pertenecía a un familiar o a otra persona. Efectivos de la Comisaría y de la Motorizada de Alderetes, dependientes de la Unidad Regional Oeste, acudieron de inmediato al establecimiento tras la alerta de las autoridades escolares y secuestraron el arma para su peritaje.
De acuerdo con las primeras versiones, la alumna manifestó ante directivos y policías que venía recibiendo amenazas de un grupo de compañeras y que, por temor, decidió concurrir armada a clases. Intervienen en la causa autoridades judiciales y del área de Niñez, que deberán determinar eventuales responsabilidades de adultos y el abordaje integral de la situación de la menor y de todo el curso.
Otro caso reciente en una escuela de San Miguel de Tucumán
El hecho se suma a un episodio registrado días atrás en la ciudad de San Miguel de Tucumán, donde un adolescente de 14 años efectuó un disparo dentro de un aula de la Escuela Congreso. En esa oportunidad no se registraron heridos, pero el caso generó fuerte conmoción en la comunidad educativa.
Según se informó, el director del establecimiento intervino de inmediato, dio aviso a las autoridades competentes y el joven fue entregado a sus padres mientras avanza la investigación. Los casos reavivan el debate sobre el acceso de niñas, niños y adolescentes a armas de fuego, el rol de las familias en el control de esos elementos y la necesidad de reforzar los protocolos de prevención y detección temprana de situaciones de violencia en las escuelas.
- Intervención policial y judicial para determinar el origen del arma.
- Actuación de directivos y docentes para contener al alumnado.
- Revisión de protocolos de seguridad y prevención de violencia escolar.
Los recientes episodios en Tucumán vuelven a poner en primer plano la discusión sobre armas de fuego, acoso escolar y contención a estudiantes en el sistema educativo argentino.
Mientras avanzan las investigaciones, especialistas en educación y seguridad insisten en la necesidad de un trabajo coordinado entre familia, escuela y organismos del Estado para prevenir nuevas situaciones de riesgo y garantizar entornos educativos seguros.
