La iniciativa apunta a mejorar las áreas de recreación, asegurando el acceso al juego como un derecho fundamental y una herramienta clave para el desarrollo integral de niños y niñas con discapacidad.
El Concejo Deliberante de Ramallo aprobó la Ordenanza N° 7273/25, presentada por el bloque Juntos por Ramallo, que autoriza al Municipio a adquirir y colocar juegos de plaza inclusivos en la Escuela de Educación Especial N° 502 de Pérez Millán, y a reparar o reemplazar los juegos en mal estado de la Escuela Especial N° 501, ubicada en la ciudad cabecera.
La propuesta busca mejorar los espacios de recreación y esparcimiento de ambos establecimientos, garantizando el acceso al juego como un derecho y una herramienta esencial para el desarrollo integral de niños y niñas con discapacidad. Desde el bloque impulsor señalaron que el proyecto apunta a “saldar una deuda pendiente con la comunidad educativa y generar entornos más inclusivos, accesibles y seguros para todos los alumnos”.
El texto de la ordenanza establece que la inversión se financiará con recursos municipales y que los trabajos deberán realizarse bajo las normas de seguridad y accesibilidad correspondientes, contemplando materiales adecuados y adaptaciones necesarias según las características de cada institución.
Durante el debate legislativo, los concejales de Juntos por Ramallo remarcaron que “el juego es una forma de aprendizaje, de integración y de igualdad de oportunidades”, y destacaron la importancia de que el Estado local promueva políticas que incluyan a las escuelas especiales dentro de sus planes de infraestructura.
Sin embargo, la iniciativa no contó con el acompañamiento del bloque oficialista, lo que generó críticas por parte de los autores del proyecto, quienes lamentaron la falta de consenso en una medida que, según subrayaron, “beneficia directamente a niños y familias de toda la comunidad”.
Con la aprobación de esta ordenanza, el Municipio queda facultado para avanzar en la compra e instalación de los nuevos juegos, una acción que —según coincidieron los ediles que votaron a favor— representa un paso importante hacia la inclusión y la igualdad de derechos en el ámbito educativo.
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