Capital Humano marca distancia del reclamo salarial docente
NewsITe
El Ministerio de Capital Humano de la Nación se desmarcó del conflicto salarial docente que atraviesan varias jurisdicciones del país, entre ellas la provincia de Buenos Aires, y sostuvo que la discusión por los haberes de maestros y profesores es una “competencia exclusiva de las provincias”. De esta manera, el Gobierno nacional buscó dejar en claro que no intervendrá en la negociación paritaria central.
La posición oficial fue comunicada tras un encuentro realizado en el ámbito del Consejo Federal de Educación, donde confluyen autoridades nacionales y representantes de los ministerios provinciales. En esa mesa de trabajo se analizó la situación de inicio del ciclo lectivo 2024, atravesado por paros, medidas de fuerza y desacuerdos entre los gremios docentes y los gobiernos locales por la recomposición de los salarios frente a la inflación.
Desde la cartera que encabeza Sandra Pettovello remarcaron que el diseño y el pago de los sueldos docentes dependen de cada administración provincial, en línea con el esquema de financiamiento del sistema educativo argentino. En este marco, evitaron hablar de un posible aumento del Fondo de Incentivo Docente (FONID) u otros mecanismos de asistencia económica directa desde la Nación, un reclamo insistente de los sindicatos del sector.
Aunque el Gobierno nacional tomó distancia del conflicto, se resolvió que gremios y representantes provinciales mantendrán una nueva reunión la próxima semana, con el objetivo de acercar posiciones y garantizar el normal dictado de clases. Fuentes educativas anticipan que en ese ámbito se evaluarán distintas alternativas para recomponer los ingresos de los trabajadores de la educación sin desbordar las cuentas públicas de las jurisdicciones.
Contexto del conflicto y próximos pasos
El malestar docente se profundizó en los últimos meses por la pérdida del poder adquisitivo frente a la suba sostenida de precios. En varias provincias se registraron paros totales o parciales, asambleas y movilizaciones, mientras que las familias siguen con incertidumbre sobre la continuidad del ciclo lectivo.
- Las provincias sostienen que sus presupuestos están al límite y señalan la caída de transferencias nacionales.
- Los gremios reclaman un salario mínimo docente nacional que funcione como referencia y contención frente a la inflación.
- El Ministerio de Capital Humano insiste en que la responsabilidad primaria y legal recae sobre los gobiernos provinciales.
“La materia salarial es competencia exclusiva de las provincias”, reiteraron desde el entorno de Sandra Pettovello al término de la reunión en el Consejo Federal de Educación.
Con el inicio de clases ya en marcha en varios distritos y demorado en otros, la próxima ronda de negociaciones será clave para definir si se encauza el diálogo o se profundiza el conflicto en las aulas. Mientras tanto, Nación reafirma su postura de no encabezAR una paritaria docente nacional y deja la resolución del conflicto en manos de las gobernaciones.
