“Les Payases”: teatro infantil con enfoque de derechos

Teatro infantil a pulmón en defensa de la diversidad

Escena de la obra infantil Les Payases en un teatro de Buenos Aires

NewsITe

La obra infantil “Les Payases”, en cartel desde 2018 en distintos espacios de Buenos Aires, se consolida como una propuesta teatral hecha a pulmón que apuesta por las infancias y por una fuerte perspectiva de derechos. Concebida en plena cuarta ola feminista, el espectáculo combina humor, juego y música para hablar con chicos y chicas sobre identidad, diversidad de género, miedos y emociones, sin bajar línea pero sí acompañando sus procesos.

Integrantes de la compañía señalaron que el proyecto surgió de la necesidad de crear un espacio escénico donde las infancias pudieran encontrarse con personajes que sienten, dudan y se equivocan como ellas, lejos de los estereotipos tradicionales. El lenguaje inclusivo y la incorporación de contenidos vinculados a la Ley de Educación Sexual Integral (ESI) y a la Ley de Identidad de Género son parte constitutiva de la propuesta.

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“Buscamos llevar al teatro temas que ya forman parte de la vida cotidiana de las infancias: la diversidad, los miedos, las violencias, las emociones que a veces no encuentran palabras. No se trata de explicarles que eso existe, sino de compartir una experiencia que las abrace”, explican desde el equipo creador, que viene trabajando con escuelas, familias y organizaciones sociales.

“Quién inventó el tiempo”: una nueva mirada sobre la libertad

En su segunda presentación, titulada “Quién inventó el tiempo”, la compañía vuelve sobre algunos ejes que creían saldados pero que hoy consideran necesario profundizar. Desde el escenario se retoman debates sobre identidad, libertad, cuidado y vínculos, con diálogos construidos desde una perspectiva de derechos y un fuerte anclaje en la realidad que viven chicos y chicas.

La obra propone preguntas abiertas, invita al público a participar y apuesta a que cada función sea también un espacio de reflexión colectiva. Madres, padres y docentes destacan la posibilidad de seguir conversando en casa o en la escuela aquello que se plantea en escena, en sintonía con los contenidos de la ESI y con las discusiones actuales en torno a la diversidad.

Sin subsidios y en lenguaje inclusivo: el desafío de sostener la obra

A pesar del reconocimiento obtenido y de haber accedido en años anteriores a apoyos y subsidios culturales, el equipo de “Les Payases” advierte que la situación económica se volvió crítica. Según relatan, en las últimas convocatorias no consiguieron ningún tipo de ayuda estatal y comenzaron además a recibir bajas en espacios oficiales por el uso del lenguaje inclusivo en la obra.

“Este año no recibimos ningún subsidio. Nunca nos había pasado en toda la historia del proyecto. Cuesta creer que no haya una decisión política detrás”, señalan desde el espacio artístico. La falta de respaldo se suma a un contexto inflacionario que encarece alquileres de salas, traslados y producción técnica, lo que obliga a la compañía a sostener el proyecto prácticamente gracias al aporte directo del público y el acompañamiento de la comunidad.

“Lo hacemos a verdadero pulmón siempre, ahora más que nunca y muy ayudadas por la comunidad”, remarcan desde la compañía, que insiste en la importancia de defender los espacios culturales dedicados a las infancias.

En este escenario, “Les Payases” se mantiene en pie como un símbolo de resistencia cultural: una obra que reivindica la potencia de las artes escénicas para acompañar a las infancias, defender la diversidad y sostener, desde el juego, una mirada de derechos que hoy vuelve a ser puesta en discusión.

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