El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, celebró la iniciativa y ahora queda pendiente su promulgación por parte del presidente Gabriel Boric.
La Cámara de Diputados de Chile aprobó este martes por la noche el proyecto de ley que prohíbe el uso de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal —incluidos los celulares— en todas las escuelas del país a partir de 2026. La iniciativa quedó ahora a la espera de la promulgación por parte del presidente Gabriel Boric.
“Aprobamos la ley que prohíbe el uso de celulares”, celebró el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, en un video difundido en X tras conocerse el resultado de la votación. La Cámara aprobó las modificaciones que el Senado había introducido previamente, lo que habilita la entrada en vigencia de la normativa.
El ministro explicó que el proyecto prohíbe el uso de teléfonos móviles en todo el sistema educativo chileno, aunque contempla “adecuaciones” para situaciones específicas, como problemas de salud o emergencias imprevistas.
La medida, avalada por el Senado en agosto, tiene como objetivo mejorar la convivencia escolar y elevar el rendimiento de los estudiantes al reducir las distracciones dentro de las aulas. Con la promulgación de la ley, todos los establecimientos parvularios, básicos y medios deberán prohibir el uso de celulares durante las actividades curriculares.
Este año, un colegio de Santiago implementó un proyecto piloto que prohibió los dispositivos dentro de sus dependencias, como parte de un programa orientado a fortalecer la integración escolar y promover el bienestar de los estudiantes en un contexto de hiperconexión.
La decisión se enmarca en los resultados de la prueba PISA, estudio internacional coordinado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). En su última evaluación, divulgada en diciembre de 2023, Chile lideró los indicadores educativos de Latinoamérica, pero más de la mitad de sus estudiantes declaró distraerse al usar dispositivos digitales, un porcentaje superior al promedio de la OCDE.
“Con la regulación del uso de celulares en las aulas, estamos avanzando en un cambio cultural para niños, niñas y adolescentes que hoy día necesitan, más que nunca, volver a verse las caras, socializar en los recreos y recuperar la concentración para impulsar aún más los aprendizajes”, agregó Cataldo.
La discusión sobre el impacto de los dispositivos en la salud mental también cobró relevancia en los últimos años. Un estudio de 2021 realizado por investigadores del King’s College de Londres concluyó que los jóvenes que se consideraban adictos a sus teléfonos tenían el doble de probabilidades de manifestar ansiedad y el triple de sufrir depresión.
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