Alumnos de la institución de Pérez Millán fueron galardonados por su actuación en Sumo Robótico, consiguiendo el cuarto puesto en la Liga Nacional de Robótica.
Alumnos de la Escuela de Educación Técnica Nº 2 “Héroes de Malvinas” de Pérez Millán tuvieron una destacada participación en una nueva fecha de la Liga Nacional de Robótica, desarrollada el último sábado en la localidad de Garín, donde alcanzaron el cuarto puesto en la categoría Sumo Robótico.
La delegación estuvo acompañada por el profesor Roberto Borselli y formó parte de una competencia que reunió alrededor de 160 robots en diferentes categorías, entre ellas sumo, minisumo, microsumo, carreras, laberintos y fútbol robótico.
La participación representa uno de los primeros resultados importantes del Club de Robótica de la Escuela Técnica Nº 2, una propuesta que comenzó a desarrollarse durante este año con el impulso de docentes y la institución. El objetivo es que los estudiantes puedan aplicar conocimientos vinculados con la robótica, automatización industrial y nuevas tecnologías relacionadas con las industrias 4.0.
El equipo docente está integrado por Roberto Borselli, Marcos Montoto, Lucas Mazza y Leonardo Zoilo. La intención es que el proyecto continúe creciendo durante el próximo año, incorporando nuevos estudiantes y generando intercambios con otras escuelas técnicas.
Uno de los aspectos que llamó la atención en Garín fue el diseño del robot presentado por los alumnos de Pérez Millán. A diferencia de muchos competidores, que optaron por estructuras bajas y compactas, el equipo local construyó un modelo de mayores dimensiones debido a la tecnología elegida.
Los estudiantes decidieron utilizar un sistema PLC, una herramienta vinculada directamente con la automatización industrial y con amplia presencia en las industrias de la región. El robot integra motores, baterías, sensores y una placa PLC dentro de un chasis desarrollado por los propios alumnos.
El proyecto busca ir más allá de los resultados deportivos. El proceso de trabajo incluye diseñar, construir, programar, probar, detectar errores y realizar modificaciones, permitiendo que los estudiantes adquieran conocimientos de distintas áreas. Algunos se enfocan en programación, otros en electrónica, mecánica o diseño, aunque la intención es que todos conozcan el funcionamiento integral de los proyectos.
Para sostener la participación en competencias, alumnos y docentes también realizan actividades para recaudar fondos. Actualmente llevan adelante una venta de planchetas, destinada a cubrir gastos de traslados, insumos y componentes. Además, empresas de la región comenzaron a acompañar la iniciativa. Fiplasto, por ejemplo, realizará una donación de placas de madera para construir pistas de entrenamiento.
Los costos tecnológicos representan otro desafío. Las baterías de litio polímero utilizadas en los robots pueden tener valores de entre 30.000 y 40.000 pesos cada una, por lo que el apoyo de empresas y de la comunidad resulta fundamental para sostener el proyecto.
Tras el cuarto puesto en Garín, el equipo ya tiene nuevos objetivos. Este jueves participará de la Etapa Regional de Robótica de los Juegos Bonaerenses, en Rojas, mientras que el próximo 26 de septiembre volverá a competir en la Liga Nacional de Robótica, esta vez en Rosario.
La mirada también está puesta en 2027, con la intención de sumar más alumnos, construir nuevos robots y ampliar la participación en otras categorías. El resultado obtenido en Garín aparece así como un primer paso para un proyecto que busca formar estudiantes capaces de crear, construir, experimentar y resolver problemas a través de la tecnología.
